segunda-feira, 18 de junho de 2012

POSSIBILIDADES

Há um começo...o fim não pertence a nós.Apenas desejamos dividir um pouco de amizade, de possibilidades e, quem sabe, crescermos juntos.Sim, todos nós.Porque não há caminho sem participantes.E somos todos.Todos os que verdadeiramente acreditam na Educação.Não somos professores por acaso, não estamos na estrada apenas para passar por ela.Nela, com certeza, deixaremos um traço, ainda que pequeno.Somos professores do Rio.Talvez hoje apelidado de + 20, porém somos o RIO de + de "sem"."Sem(C)!!! Daqueles que sem medo de errar seguem na vida; sem medo de apostar acreditam no sucesso de seus alunos; sem medo de tentar outra vez; sem medo de   dizer errei; sem deixar que ninguém faça por nós.Por isso somos doces...às vezes amargos...meio sem jeito...totalmente desajeitados...somos gente.E gente???
Bjs,
Elza

"GENTE É PARA BRILHAR".

SALA DE LEITURA

Espaço onde fantasia e realidade se encontram.
Nele há todas as espécies de personagens , todas as formas de sonhos, os mais variados heróis.
Ticiana, com carinho, nós, da Pareto, a recebemos na sua nova função de regente de Sala de Leitura.
Sucesso.

                                                                              Bjs,
Elza

domingo, 10 de junho de 2012

AFETIVIDADE

NA ESCOLA PRECISA TER AFETIVIDADE.
"NÃO SOIS MÁQUINAS, HOMENS É QUE SOIS"(Charlin Chaplin)
TODA TAREFA HÁ DE TER UM TEMPERO DE EMOÇÃO, UMA PITADA DE CARINHO,ALGUMAS MEXIDAS DE AMOR E UM FORNO DE AFETIVIDADE.
SEM EMOÇÃO  NÃO DÁ.

ESCOLA/FAMÍLIA

A TAREFA ERA FAZER COM QUE AS MÃES ATRAVÉS DA IMAGEM CONSTRUÍSSEM UMA MENSAGEM RELACIONADA AO TEMA DO PPP.

E ELAS SE SAÍRAM MUITO BEM.

SALÃO DO LIVRO DA PARETO 2011

O bom seria que todos os alunos pudessem ir até o Salão do Livro, até um teatro, um cinema, estar lá.Mas como nem sempre é possível, tetamos trazer um pouco desta emoção.





FORMAÇÃO DE PLATÉIA

Há em toda apresentação que é elaborada na escola, a preocupação que os alunos aprendam a importância que o público exerce sobre todo e qualquer espetáculo. O público faz parte do espetáculo.Seu olhar, seu comportamento, sua participação são fundamentais para o "artista" que se apresenta.Formar platéia também é uma das nossas preocupações."Educar o olhar".Saber estar aberto as informações. 

ALEGRIA, ALEGRIA, HOJE É DIA DE CIRCO

Porque é importante o lúdico estar presente na Educação.
Arrumamos a escola toda. Estava completamente enfeitada.
O motivo? As crianças.
O objetivo? Proporcionar alegria.

JOGOS ESTUDANTIS

Estávamos presente na abertura dos Jogos Estudantis.
Professor Alex, tia Marta , os alunos do Grêmio e alguns atletas da escola foram prestigiar o evento de abertura.
Ficamos ausentes ano passado porque foi uma maneira de manifestarmos a falta que a nossa quadra faz.CADÊ A QUADRA DA PARETO??????
Este ano resolvemos participar.

"TERRA, PLANETA ÁGUA"

"Estamos convencidos de que as questões ecológicas constituirão o horizonte comum de todas as demais questões, pois temos consciência de que o destino do planeta Terra e da biosfera é também o nosso destino.Ou renovamos uma aliança de sinergia e de compaixão, e assim nós salvaremos todos,ou correremos o risco de não termos mais uma Arca de Nóe."(LEONARDO BOFF)

UM POUCO DE HISTÓRIA...

Fiquei pensando como participar.
Era minha primeira maratona de história.E achei...sempre achamos, que tinha que ser algo diferente.Nossa, fazer  o que eu fazia na escola era repetir, pensei a princípio.E depois de muito tempo, quase em cima do acontecimento, resolvi.Apresentaria exatamente o que eu fazia na escola.Fui contar história, uma que eu já havia trabalhado com as crianças, porque seria a verdade do meu trabalho sendo visto.E, lá fui eu com as crianças, não tínhamos condução, pegamos o ônibus 455. Tânia, merendeira, amiga, agora aposentada, estava conosco.Era um dia quente de verão.Era aniversário do patrono da escola, e após as homenagens internas, partimos em direção à Maratona de História, talvez, ainda não tivéssemos a consciência, mas a maratona já havia começado.Chegamos ao Jardim do Méier para a apresentação da escola.Foi mágico, na medida em que íamos nos apresentando, íamos ganhando corpo e, pouco a pouco, estávamos nos sentindo em casa.Foi bacana ganhar todo o espaço físico e transformar nosso trenzinho num enorme livro vivo de onde as figuras ganhavam vida. Vazio estava o Jardim do Méier, isto era quase uma dor, mas não tomamos conhecimento, acredito que também fazia parte da maratona.  Não fazem a divulgação necessária, para Rio, uma cidade de leitores, mas para quem trabalha com leitura no Brasil , não é novidade.Sabemos o quanto é ,às vezes, solitário este trabalho.Tornar o outro leitor, quando  isto é um movimento interno, só a própria prática viabiliza sua concretude.Mas isso é outra história.Estávamos lá para mostrar o trabalho da escola e o meu particularmente.Sou professora e acredito na força da leitura, na formação que só a Educação pode conceber.Só a Educação opera transformação.Esta também era outra etapa da maratona, continuar acreditando.Foi mágico, como é todo o trabalho com livros.Valeu , crianças.
Infelizmente não tenho registro de quase nenhuma das minhas atividades.Acho que quando estamos envolvidos não temos muito tempo para registrar.Hoje sinto falta, não como janelas, mas como memórias.Porque tê-las só ao ser humano cabe.

Bjs,
Elza

quinta-feira, 7 de junho de 2012

ESTAMOS ESCREVENDO A NOSSA HISTÓRIA


NOSSA MENTE É PODEROSAAAAAA!!!!!!!
TRABALHO EM CONJUNTO É A SOLUÇÃO





SOMENTE O AFETO TORNA ESPECIAL NOSSAS AÇÕES EM EDUCAÇÃO.

TECENDO...

ENSINO ESPECIAL

Quando nos reunimos há muitos anos atrás em prol da Educação íamos agrupando afinidades sem termos a intenção de formarmos grupos.Mas estes se formam no dia a dia, na escola, nos clubes, nos bares vamos nos agrupando por interesses.Queremos mesmo sem saber as mesmas coisas.É isso o que torna o nosso Ensino Especial tão bacana.Queremos, escola, familia e alunos a mesma coisa.A autonomia dos nossos alunos.É meio pai e mãe quando vão educando seus filhos para o mundo...queremos a total independência deles.É bem verdade que conforme vão crescendo vamos também criando nossos receios...nossas indagações...será que acertamos?...estão preparados?...Porém bem sabemos que o único preparo real para a vida é viver.  Vamos contribuindo com a liberdade de cada um na medida em que eles percebem que estamos ali... não para vivenciar por eles,mas como apoio.Por que ninguém vive ou passa a experiência para outro.Esta é nossa.Só nossa.É um processo tão bacana e complicado ao mesmo tempo que eles crescem, nós apaludimos e lá no fundo ficamos sempre com um medinho e na torcida de que tenhamos feito o certo. Tias Rejane e Marta, Parabéns!!!!E aqui cabe um agradecimento ao senhor Benevides que tanto defende e torce para o êxito da Escola Pareto, que vira voz ao gritar "cadê a quadra da Pareto?", que está presente a todas as reuniões de sábado, que reclama ao dizer que a sociedade precisa respeitar o fazer do professor e conhecer de perto, ao expressar seu voto, ao criar "casos"e nos mostrar que nem sempre tudo "são flores".E nos mostrar o quanto eles, pais do Ensino Especial, às vezes, precisam também de atenção.O senhor Benevides está hospitalizado e ficamos daqui torcendo por sua total recuperação.
Bjs,
Elza

quarta-feira, 6 de junho de 2012

TECENDO...




AUTONOMIA, LIBERDADE E DEMOCRACIA

 SÃO  TRÊS PALAVRAS QUE NOS GUIAM PARA O COMPROMISSO.
SOMOS RESPONSÁVEIS PELOS ACERTOS, PELOS ERROS, PELAS CONQUISTAS.CONQUISTAS QUE SÃO PEQUENAS. PARECEM, ÀS VEZES, QUE SÃO.PORÉM, SÃO ESSES PEQUENOS AVANÇOS A DIFERENÇA.
CRESCER,PERCEBER O QUANTO OS ALUNOS EVOLUÍRAM.
NÃO PODERÍAMOS CONSTRUIR O BLOG DA NOSSA ESCOLA SEM FALARMOS NO ENSINO ESPECIAL.QUE É POR EXCELÊNCIA ESPECIAL.
PARABÉNS A TODOS QUE ACREDITAM NA EDUCAÇÃO ENQUANTO TRANSFORMAÇÃO.
E, CLAUDIA FRANCO E TIA MARCIA,UM BEIJO. VOCÊS QUE HOJE NÃO FAZEM PARTE DO QUADRO DOCENTE DA ESCOLA, MAS QUE DEFENDEM A BANDEIRA DO ENSINO ESPECIAL COM COMPROMISSO.

terça-feira, 5 de junho de 2012

Piquenique alfabetizando

Estávamos planejando quando veio do grupo a ideia de organizarmos um piquenique com as palavras do Circuito de Alfabetização.
Éramos alunos(do 1º e 2º ano), professores(Helenice,Suely e Ivana), merendeira(Luci), voluntário(Inês) e eu, como coordenadora pedagógica, envolvidos.Foi muito legal juntos criarmos mais um espaço onde o lúdico e a alfabetização caminham juntos.
Nossa atividade estava no planejamento.E planejar é a chave para se obter bons resultados na Educação.Ação que estava previsto em nosso PPP. Cabe relembrar que "projeto vem do latim projectu, que significa lançar para adiante.Planejar, então, é estabelecer, um plano, um intento...Assim a construção de um projeto significa pensar o que se quer, o que se deseja..."(Adilene Gonçalves Quaresma).
Bjs,

Elza

Tecendo...ESCOLA/FAMÍLIA




Escola e Família.
Esta é a melhor parceria.
Quando percebemos que juntos nos fortalecemos, o que, sem dúvida, é bem diferente de substituir.
Ano passado estava a frente como Coordenadora Pedagógica e foi muito legal a gincana organizada no Dia dos Pais.Tivemos uma participação bem expressiva dos responsáveis.
Alguns momentos foram  marcantes: a hora das atividades em conjunto pais e filhos, na hora de dar as mãos, no momento da mensagem coletiva.
Foi ótimo.
Ser humano é movimento.
Bjs,
Elza

Tecendo...

Tia Marcia,
Nada especial falar da aula de Educação Física, dizer que os alunos, quase todos, adoram esse momento.
Mas leitura na hora de Educação Física.
Roda de Leitura?
Esta é a tia Marcia.
A professora de Educação Física que trabalha numa sala...Sim...existem muitas, sabemos.Porém,  estamos há muito sem quadra.Em sua sala os murais são também recursos pedagógicos. Sabemos o quanto alguns professores de Educaçao Física precisam ser criativos para trabalharem nos espaços que têm.  
Tia Marcia, nossos parabéns.
Porém você também poderia estar aqui.É,  você, professor de Educação ,que há muito vem gritando...
Estamos aqui!!!!!!!!
Cabe a escola perceber que a aula de Educação Física é também um espaço de formação.
"Melhorar a compreensão social sobre o papel dos professores é imprescindível"(Lee Sing Kong).
Bjs,
Elza

segunda-feira, 4 de junho de 2012

Um pouco de história...


CULTURA É MOVIMENTO                                                     
Em 2009...                                                                                 
Trabalhamos com o tema Cultura.                                                 
A Cultura e os alunos.
O que é? Como pensá-la? De que forma a escola deve e pode contribuir para divulgar a Cultua Nacional, sem esquecer que a todo momento estamos criando e enriquecendo a cultura já existente.Quais as diversas formas de se pensar cultura?
Pensando nisso perguntamos a alguns alunos antes e depois de trabalharmos o tema o que seria para eles, cultura.
Nosso objetivo era trabalharmos o tema através do movimento onde as crianças pudessem vivenciar e a partir daí formular o seu próprio conceito de cultura.Trabalhamos dança, livros, histórias, mitos, lendas, ritmos, cor, raça, religião, conjunto.Esta era a palavra chave .Trabalharmos o conceito de conjunto. Por que cultura é o conjunto típico que identifica uma região, um país.
Cultura para mim é....

Saber as danças, as brincadeiras tudo que já aconteceu há muito tempo.
                                             Gaby ( 10 anos)






Cultura? É tudo do povo.
                                            Thaís (10 anos)







Cultura são as brincadeiras, as músicas, os costumes, as comidas, são as histórias e os mitos que existem no país inteiro.Cultura é a história do seu povo.
                                             Mariana ( 10 anos)




Cultura é movimento.





O BLOG

Abri dois espaços novos no blog.O NOTICIAS E O POSSIBILIDADES.Cada um dentro da sua especifidade tentará  enriquecer o nosso blog.
No NOTICIAS cuidaremos de informações importantes sobre o que está acontecendo por aí.É um momento de falarmos também dos outros trabalhos importantes que acontecem ao nosso redor.
No POSSIBILIDADES há uma troca de informações sobre outras maneiras de pensar Educação.
Bjs,
Elza